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议论文素材积累方向

时间:2016-10-12     

 议论文写作素材积累方向

      要求:(1)落实基本素材的故事原型(人物的具体事迹)

               (2)发散思维多求角度,尝试“一手五指”。

类别

课内

课外

文学圈

屈原  李杜  李清照 苏辛  关汉卿  吴施罗曹(四大名著) 鲁迅  巴金  金庸

但丁  莎士比亚  巴尔扎克  海明威  莫言

政治圈

秦始皇 汉高祖 楚霸王 汉武帝  三国英豪  唐太宗  宋太祖  成吉思汗  

甘地  格瓦拉  富兰克林  丘吉尔  拿破仑  希特勒

思想圈

孔孟  老庄  朱光潜  冯友兰 马克思  尼采  罗素

 培根  达尔文

科学圈

张衡  徐霞客  祖冲之  杨振宁   丁肇中

袁隆平  布鲁诺   哥白尼

伽利略  牛顿 爱因斯坦 霍金 屠呦呦   

艺术圈

王羲之    王维  贝多芬  达芬奇

郑板桥  徐悲鸿  齐白石 凡高 毕加索 罗丹 莫扎特

体育圈

  伏明霞(“跳水类”)    李小双(“体操类” )   邓亚萍( “乒乓球类”)    刘翔    球王贝利     篮球乔丹   网球阿加西   

经济圈

福特兄弟(“汽车类”)  比尔·盖茨   洛克菲勒   松下

公益圈

雷锋  焦裕禄 孔繁深  徐虎  李素丽  任长霞

南丁格尔  德兰修女 

尼克胡哲 





      这样分门别类,以点带面,方便学生平时记忆,方便临场作文时快速检索,加快写作速度,丰富写作内容,提高写作质量。学生虽然不能像曹雪芹作红楼梦一样“一树千枝”、“一源万派”,但也要勇敢尝试,挑战自己!若学生真正的动起来,勇敢地向身边熟悉的事例深入开挖,他们必然开始领受有话可说的喜悦,其则必对写作提起兴趣,鼓起信心!所以,课内事例一源多脉,一例多指,对解决学生作文场上无例可用的困境是一个有效的尝试!。

      请不要入宝山空手而回,请不要与美丽擦肩而过!


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哈尔滨市南岗区通达街4号

(与汉广街交口南行50米)

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