1.命题作文的审题

（1）审清题目的关键词

要审清题目的意思，就必须抓住关系到题目主旨的关键词。在审题时，我们要注意根据具体语言环境来确定关键词，偏题跑题的现象就很难发生。同时，我们还要注意题目中的限制语，限制词往往起着修饰、限定或者补充关键词的作用。

如作文题目“可喜的变化”这个题目，“变化”是关键词，“可喜”是“变化”的修饰语，有限定关键词的作用。据此我们可以得出，文章应该突出“变化”的过程或结果，并努力展示其“可喜”之处。

（2）审清题目的语法意义

如果题目的结构是“名词（代词）+名词（代词）”，如“我和你”这样的题目，一定要弄清楚写作的重点是什么，是记叙“我”和“你”之间的事情，还是抒发“我”和“你”之间浓厚的情感？

如果题目的结构是“定语+名词”，如“美丽的谎言”这样的题目，写作的目的就是突显出“谎言”的“美丽”；

如果题目的结构是“动词+名词”,动词是写作重点，名词是写作对象。如“走过风雨”这样的标题，写作的重点是“走过”，写作的对象是“风雨”，文章最佳的中心就应该是在“走过风雨”的过程中展现出来的人物形象或生活道理；

如果是题目的结构是“主语+谓语”，谓语部分是写作重点，主语是写作对象。如“妈妈笑了”这样的题目，写作的重点是“笑了”，写作的对象是“妈妈”，文章最佳的中心就应该是通过写“妈妈笑了”，展现栩栩如生的人物形象或说明某种生活道理；

如果是单个词语作题目，则应该在草稿纸或者心里用这个词组成前面四种语法结构的短语，如“拥抱”这个题目，可先思考“      拥抱       ”，把写作的对象和重点确定下来,从而把文章的大概中心确定下来。

2.半命题作文的审题

首先，要补全题目。半命题作文补题的过程，就是化大为小的过程，因而显得异常关键。要补出一个好的题目，就要求我们必须充分调动生活积累，题目的切口一定要小，补出来的题目尽量简洁明快、夺人眼球。

补题完成后，审题方法就基本与命题作文的审题一致了。

3.话题作文的审题

要正确理解话题的含义，话题作文的审题包括审清话题的字面意思、话题的内涵和外延、立意取向和选材范围等等。

在话题允许的范围内，拟定一个合适的题目，然后依照命题作文的办法进行审题即可。只要文章中心不偏离话题的含义，就不会有问题。

4.材料作文的审题

材料作文的材料有各种不同的形式，常见的有一个现象、一个事件、一则寓言、一幅漫画，还可以是一首诗、一段歌词，或者一句格言、一个成语等等。

材料作文的审题，本质就是抓住材料的寓意。那么，要怎样才能抓住材料的寓意呢？

（1）锁定关键词，读懂材料意思，概括出你理解的材料所反映的不同的寓意。

（2）由果导因，分析材料中某事件某情感出现的原因，在理解原因和结果关系的基础上审清题目的意思。

5.常见的审题规则

要整理并归纳考场作文一般都会有的规则，在平时的训练中就要严格遵守。这些规则大致可以归为以下四个方面：

（1）文体规则

要求考生根据题目将文章写成某个固定的文体。有的题目的要求比较严格，如明确指出“写一篇议论文”或“写一篇想象作文”等。有的题目要求则不那么严格，或明确提出“文体不限”，或稍加限制，如“诗歌除外”。

（2）字数规则

字数是对文章篇幅的限制。能够在一定的时间内完成一定篇幅的文章，本来就是一个极好的测试。一般有这几种规定法：规定上限；规定下限；划定上下限的范围；给出一个平均数，如“ΧΧ字左右”。考场作文在字数上的要求一定要严格遵守，以免不必要的失分。

（3）补题规则

这是针对半命题而言的。半命题的补题又可分为两种情况：一是在要求中给同学们一定的选择范围，一种是让考生自由填充。在填充的时候，要注意所补写的内容应该与原文的内容搭配合理，同时应尽量选取自己比较熟悉的，以方便快速、准确地完成写作。

（4）卷面规则

卷面一定要整洁，字迹一定要清晰。这样既能够减少阅卷的障碍，减少不必要的丢分，又可以让阅卷老师眼前一亮，无形之中还可能会增加一定的印象分。

上述这些规则不管在题目中出现与否，都是应该遵循的。相信大家在平时的联系中，都已经将这些基本的要求熟稔于心了吧！