议论文段落构成基本模式

● 品读高考满分作文的片断，概括议论文段落的写作步骤。

         纪念一旦脱离理性的制约，它就会变成不可控制的魔鬼。//当你的纪念行动损害到别人的利益和情感时，你的行为就会遭到谴责。//日本在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。往者已矣，大和民族的纪念却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然得到各国人民的一致谴责。//有句话说得好：“跪着的德国人比站着的日本人更高大！”// 可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。      

● 标准议论语段的构成

      一个标准的议论段，其实也是一篇微型的议论文，一个标准的议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。此所谓麻雀虽小，然五脏俱全也！

      议论文段标准模式：观点+论据+例后分析论证+小结

      由议论文的三要素引入议论文段常用结构模式：观点+论据+例后评论+小结

v      中心句+过渡句/阐述+举例句/论据+分析句+小结句

v      1过渡句：对中心句简要阐释，快速过渡到事例的阐述

v      2举例句注意点：

v       （1）“点例法”中：

v         所举事例相对完整

v         突出中心句中的关键要素

v      （2）面例法中

v      例子经典，语言简洁，尽可能给人以更多的信息

v      列举事例时，尽可能采用整句

v      事例可正可反，但要注意层次感

总结句：言简意赅，照应中心句的要点（尽量与中心句采用不同的句式)                                              

●例证法的要求：

1、选用的事例要典型，只有典型才有说服力

2、选用的事例要新鲜，事例过于陈旧也乏味。

3、转述事例时要概括、简明，不求细节的生动。

4、转述事例要依据分论点的需要，有所侧重，有所选取。

5、同一个事例因为转述的不同，是可以说明不同的观点的。

6、每个分论点至少需要一个事例，多多益善。

7、转述事例后，需要分析。如果缺乏分析，那就是堆砌材料。

分析的作用： 把材料与观点挂钩，使材料与观点融为一体。

分析的要求：依据观点（分论点）的内容，有所侧重，有所指向，尽量能表述观点的含义。分析的语言也不求过多，点到为止即可。

分析的方法：解说式分析法，评价式分析法，假设式分析法，因果式分析法，归纳式分析法等。

如果备用材料充足，可以把叙例与分析结合起来，那样文章更厚实，更有力度。段落上，每一个分论点可以是一段，也可是两段；字数上，每个分论点200字左右。   

●例后论证方法

1、假设  →（从事例的反面进行假设）→1、正例反说2、反例正说（构成对比）

2、设问  →（对例中矛盾发问，分析原因）

3、反问  →（答案不言而喻，加强语气，增强说服力）

4、比较  → （两例互比找共同点，联系现实对比批判）

5、对比  →  （一正一反，对比鲜明，结论水到渠成）

6、评论  →  （充分揭示事例蕴藏的道理，归结论点）

7、归纳  → （用于多例列举，聚焦众材料为一深刻道理）

8、因果分析法（②也有分析原因）

9、引申类比法

10、求质分析法

11、阐释分析法