从读到写之一：以小见大，因事悟理

【范文欣赏】

红 书 包

秦文君

      20年前，我还是个小学四年级学生。

      有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我看它一眼，心里就发颤。

      那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切都退得远远的。我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。在此同时，一个念头升了起来：我一定也要有一只这样的红书包。

      一连几天，只要一放学，我就上大街，专跑文具店。终于，在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的橱窗玻璃，我发现它更吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿凑近着看，一会儿退远点看，过会儿捂只眼，单眼看。“没有什么能同它比美。”真的，当时我就那么想。

      我又奔又跑地赶到车站，等了三辆公共汽车，才等到妈妈从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手就奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。”

      “可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。”

      我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。妈妈摸摸我发烫的额头，心就软了。没想到，她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。就在这时，店要打烊了。

      夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。

      第二天的整个白天，我都非常快活，而且还很紧张很激动。见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差别!到了傍晚，我突然又变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。

      晚上，爸爸推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等乐过之后，才看见妈妈正在给爸爸搽松节油。原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。

      我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢。

      爸爸说：“爱美是件好事，可生活中美的东西太多了，跟着去争，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”

      第三天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见汪丽娜，谁知她已换了一个紫色的新书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。

      从那天起，我依然爱一切美丽，美的旖旎永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了，能懂得美，懂得美的东西美在何处有时就很知足了，也很快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。

      后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。不为别的，就为它成了我生活的启示录。

                                                                                        （选自《秦文君文集》，有改动）

【亮点借鉴】

      这是一篇回忆性散文，文章回忆了自己小学四年级的时候，喜欢上一只红书包并终于得到了红书包的经过。文章结尾则写出了作者从这件事中所获得的人生启迪。 

      一、以小见大，因事悟理。因事悟理就是从亲历的一件或几件事中悟出道理。所谓“亲历”是自己亲身经历的或熟悉的事。因为自己熟悉，有切身感受，又知道其中细节，就容易写得具体、细致、生动感人。所谓“悟出道理”，就是从所叙事中“悟”出人世、人生的意义，这就需要所叙的事情不论是正面的，还是反面的，但必须有意义。“因事悟理”的基本框架是：叙事——悟理。本文通过买红书包这件小事，告诉我们：爱美是件好事，可生活中美的东西太多了，跟着去争，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。

      二、线索明晰，结构完整。红书包是全文的标题，同时又是贯穿全文的叙事线索。文章按照“喜欢红书包”——“寻找红书包”——“得到红书包”——“珍藏红书包”的顺序，娓娓道来。结尾通过爸爸的话点明中心，揭示主旨，结构完整。

      三、描写细腻，生动具体。

      生动细腻的描写是本文的一大亮点，如第一段中的“发颤”、“不由得” 两个词语生动而形象地表现了“我”当时对红书包的喜爱之情。“一会儿凑近着看，一会儿退远点看，过会儿捂只眼，单眼看。”动作描写非常符合一个孩子的心理。即将得到红书包时，“到了傍晚，我突然又变得惴惴不安：万一那店里的书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。”形象地刻画了“我”快要得到红书包的激动心情，以及怕失去红书包的焦虑之心。

【新作呈现】

红靴子

      那是三年前的冬天。一个星期天的早晨，父亲要带我们去城里卖白菜。天还未亮，母亲就叫醒了我们，父亲开着三轮车，沿着满是积雪的道路出发了。母亲坐在前面，我们姐弟俩和满车的大白菜挤在一起，身上裹着父亲的旧大衣。

      天亮时，我们到了集市。父亲将车停好，我们几个开始搬白菜。搬完白菜，父亲母亲忙着卖白菜，我和弟弟在旁边玩耍。呼啸的北风从耳边吹过，我和弟弟不停地跺着脚，用冻的通红的手放在嘴边不停哈气，可一阵阵的寒风根本不会让这一丝热气停留片刻。

      突然，我看见了不远处的那双红靴子。它就在我身后商铺的玻璃柜台里，颜色是那样鲜艳，吸引着我不顾一切地奔向它。那是一双多么漂亮的靴子呀！靴筒上两个精致的蝴蝶结，边缘还有一圈兔毛，看着就给人无限温暖。它紧紧地抓住了我的心，那一瞬间，仿佛天地都安静了，只剩下我和它，在安静地对视着。

      我想象着自己穿上那双红靴子，在雪地里嬉戏奔跑，仿佛童话里最漂亮的公主。思绪越飘越远，我渐渐沉醉了。

      “姐姐，快来陪我玩！”弟弟大声地叫我，我紧紧地盯着那双红靴子，头也不回地说：“你看，这双红色的皮靴，真好看！”弟弟过来看了一眼，“你喜欢就让咱妈给你买一双。”

      不远处，父母正在和别人讨价还价。白菜已经卖出了一大半。我没有再理会弟弟，一个人就那么静静地盯着那双红靴子。皮鞋店里有几个小女孩正在试鞋子，哪个幸福的孩子会买走这双靴子呢？

      白菜卖完了，我跑到母亲身边，“那边店里的红靴子很漂亮，给我买一双吧！”“今天的白菜便宜，没有卖几个钱，下次吧！”父亲一边收拾东西一边说，“再说皮鞋也不暖和，还是你脚上穿的大头棉鞋舒服。”我的眼泪就要出来了，“我这次都考第一名了，我不要新书包了好不，我就想要那双靴子。”我几乎是在哀求了。母亲和父亲对视了一眼，攥着厚厚一沓零钱带着我走进了店里，我成了那个最幸福的孩子！

      晚上，我把靴子放在床头，甜甜地进入梦乡。梦里，全是红靴子。星期一早晨，我穿上红靴子，走进了学校。那一天，太多羡慕的眼神和赞美的话语足以把我淹没，我年少的虚荣心得到了极大的满足，尽管这双靴子穿起来并不舒服。

      天越来越冷，一个星期之后，我的脚隐隐作痛。晚上洗脚的时候，母亲发现了我脚上的冻疮。“明天别穿这双靴子了，换你原来的鞋吧。”我看了看那双略微有些变形的红靴子，不禁心生沮丧。父亲说：“有些东西就是如此，外表看起来很好看，其实并不见得多么好。人，如果只想着满足自己的虚荣心，将会失去很多。”

      我收起了那双红靴子，每每打开柜子看到它，我都会想起父亲的话，我时刻告诫自己：不要做一个虚荣的孩子！

【点评】

      本文作者受到《红书包》的启发，写下这篇文章。作者特别喜欢一双红靴子，但是得到之后，才发现它并不像自己想象的那么美好。父亲的话让作者明白了：人不能只是一味为了自己的虚荣心去追求外表美的东西。“卖白菜”“买靴子”两件小事密切相关，叙事清楚，结构完整。文章采用了“以小见大，因事悟理”的写法，通过生活小事写出人生感悟，让人深思。