一花引来百花开

                                                                                       ——类比引申式

      这种写作样式可参照王安石的《游褒禅山记》和茅盾的《白杨礼赞》，前者是在记游中因事见理，后者是托物言志，以树喻人。共同特点是先叙后议（或边叙边议），以小见大。一般分为三步：先描述景物或生活小事，从中引申出某种道理或某种精神，再展开议论；也可以从景物的特点出发，类比现实、人生、自己，来阐发道理。这是写夹叙夹议的散文常用的格式，写作的关键在于由描述景物（或事件）转换到人（或道理）时，能否抓住特点恰当地进行引申和类比。这种格式比较适合写托物言志或借事说理的文章。

图示如下：

                                                                          3、展开议论抒情

                                      2、引申或类比

1、描述景或事

 [例文分析]

                                              走进生活

                                                                                     ——平凡给我启示

（以概述点题开篇）

      （1）从学会第一个字，从看完第一本书，从第一次背起书包走进校门，我们孜孜于书本的日子便开始了。十几年纸上探寻，十几年题海沉浮，使我们惯于做任何事都离不开书本，惯于把一切思考的起点设在卷头纸上。于是生活中质朴的美感，深刻的哲理，往往被忽视，而这些在我们的忽视中溜走的，往往是最撼人的，那么我写下这篇文字，就是要记下那些撼人的点滴呵！

（2、3自然段描述生活小事）

      （2）小时候住在乡下，随外婆到菜园收拾菜蔬，发现她总是把菜苗中间长出的粗茎掐掉，无论木瓜、扁豆尽皆如此。我迷惑不解，外婆告诉我说：“这是摘心哪！要摘去中间的心，才会在旁边长出更多更好的芽，这样木瓜才会变聪明呀！”那时我仍不太懂，只是对木瓜变聪明颇有兴趣，便乐得帮外婆“摘心”。

     （3）近来母亲在楼下的空地种了一些牵牛花，她竟然也要时常掐下中间的芽，我猛然忆起儿时的“摘心”之说，原来木瓜会变得聪明是假的，摘心会让植物长得更茂盛更茁壮才是真的。

（第4段从小事中引申出生活的哲理）

     （4）“摘心”！——原来最平凡最普通的耕者农夫，我的祖母、母亲，推而广之即那些踏踏实实经营生活、打理生活的人才是最懂得生命哲学的人啊！他们早就懂得生命的力量原本在于愈挫愈勇，在承受了摘心之痛之后，能于伤口处绽放更美更强壮的新生，生命就是以最委婉的方式求得其存在与飞扬。 

 （第5段类比自己的实际）                                                    

     （5）看着“摘心”后的牵牛花一副蓄力再战的模样，我想到自己。自己曾一再抱怨上天不公，没有给我漂亮的脸、美丽的身材以及过人的智慧和超常的艺术天分。殊不知上天没有赐予我这些，反倒使我倍加努力，并且得以尝到付出之后收获果实的种种喜悦。比起那些天生丽质抑或天纵之才来，我该是另一种幸福呢！我的缺憾和不足尽可以用另一种方式来弥补，而且说不定就如“摘心”后的花木，可以活得更精彩、更有力量与尊严！

     （6）没想到我一直耿耿于怀的心结竟是在这平凡生活的一瞬间得以解开，至理正是寓于平凡之中啊！多少书本都不及这一课来得深刻彻底——这一课来自生活。

     （7）我明白父辈、祖辈，以至更多的人为什么可以于平凡中活得恬然坦荡了，正是多年的生活阅历使他们的心明澈淡泊，他们在生活中汲取了养分。我还是太年轻呵！

  （8）从生活中学习，永无止境。看着窗外牵牛花生机盎然，努力地向上爬，我的心下也一片泰然，达观而自在。（最后以议论抒情作结）

[写作练习]

      以“植物的启示”为话题，写一篇400字的短文。立意自定，题目自拟，仿照上面例文的写法，运用类比引申式。

[文2] 

                                                火 样 情 怀

      我们家客厅的角落里有一盆火鹤，它高及我的腰间，纵横交错的根在泥土中若隐若现，新叶羞涩地隐藏在巨大凝绿的叶片后，花朵总是骄傲地昂起头，将自己红如烈火的花朵与特立独行的花蕊伸展到最高处。

      这样的一盆火鹤，陪我走过春夏秋冬，忽然发现，无论是在烈日暴晒之后，还是北风凌虐之后，火鹤的叶从不枯萎，火鹤的花从不会颓然掉落；相反，总有新的花朵在叶片的簇拥之下静静地铺展她火样的裙朵。

      我在注视它时被震撼了，它的坚强和永不服输，在连尘埃都静默下来时，它却用它如火般的热情点燃世界；你没注意它时，它兀自开得热烈，它兀自爱着世界，这样品质的人，热烈却不张扬，美丽却不谄媚，奔放却不随意，坚强而又沉静。

      我向往成为这样一种人，因为只有内在充实才能甘于寂寞——如火鹤的沉默；只有足够坚强才能掩盖颓败——一如火鹤悄无声息的落叶；只有足够热爱生活才能如此热烈、骄傲——一如火鹤那火样的情怀。

[文3]

再 见 桂 花

      再一次见到桂花是在类似温室的自家阳台上，它焦卷的硬叶，虫蛀的坑洞、纷纷坠落的花朵让我忆起祖母在乡下庭院里养的那一棵亭亭玉立、枝繁叶茂的桂树。如今，它的身躯被禁锢在花盆这样有限的空间内，不得伸展，我想它是承受着多大的疼痛而艰难成长的呢？

      眼前这棵桂花树，她的身不由己让我想起自己的境况。面对现实的种种选择，传统的观念排斥自由发展的新生事物，我因此空怀自由的理想与创新的观念却受到固有空间的挤压。

      植物应是自由的，生命应是自由的，思想更应是自由的。尽管温室内的桂花有着恒持的温度、足够的水分，可是她永远都不会知道在无限的土壤中延伸，在无尽的蓝天下生长是怎样一种自由幸福的感觉！

      给生命以自由吧，去呼吸新鲜的空气，去应对挫折的打击，更是去享受自由的生活。

      我将在下个春天，将桂树植入室外，让她和我一样自由地成长。

[文3]

                                 满 天 星      

      你是否注意过娇艳花束中那点点星光？你是否闻过它的花香？你是否了解过它的内心？

      墙角放着一大束花，有娇艳的玫瑰，纯洁的百合，多姿的康乃馨……一眼看去你会觉得这些花儿过于艳丽，过于张扬，但你细细观之，会发现在花儿中间，隐藏着几株满天星；你会注意到那星星点点的小白花，调适了那浓艳的色泽，调适了花儿固有的造型，调适了整个感觉，看上去淡雅、清爽、稳重……

      满天星，平凡而单纯，从不被人们关注，却总在无意间照亮了人们的眼眸，使人们获得那点滴的清纯和典雅。我们的生活不也如此吗？那些点滴的关爱也许总被你忽视遗忘——生日里一张小小的卡片，夜读时一杯热热的牛奶，但它才是最真实、最纯美的，也只有它才是在你的人生旅途中最细腻最体贴的爱。

      在生活中让我们少一些张扬，多一些沉稳；少一些浓艳，多一些淡雅；少一些宏大，多一些细腻。这样，你会发现生命中真正的美丽，发现真正的爱。

[ 例文综述 ]

      以上三篇学生习作都采用了类比引申式中先叙后议的写法，都是托物言志，借某种花木来表达自己的思想感情，同时又各具特色，真挚的情感令人怦然心动：

      ——有的追求完美的人格，渴望如火鹤一样热烈地拥抱生活；（《火样情怀》）

      ——有的敢于张扬个性，渴望摆脱束缚、获得思想的自由；（《再见桂树》）

      ——有的善于发现平凡中的美丽，对生活进行反思。（《满天星》）

      虽然他们的语言、写作技巧还略显稚嫩，然而方向对头，又勇于实践，我们可以期待这些花苞般的短文终会如鲜花绽放，直到结出丰硕的果实。